... ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΤΩΡΑ ...

 

 

... ΤΙ ΤΗ ΘΕΛΩ ΤΕΤΟΙΑ ΖΩΗ ...

...ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΚΛΟΓΗ ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΥ , οι επιτυχίες συνεχίζονται !..

...Να συγχαρούμε τους Μακεδόνας ρέκτας Ψηφοφόρους για την επιλογή του εκλεκτού Καλλιτέχνου και Ανθρώπου Ιωάννου Φλωρινιώτου εις το Δημοτικό Συμβούλιο της Συμπρωτευούσης ! (...εκ του εκλεκτού Ψηφοδελτίου του ετέρου Αστέρος Παναγιώτου Ψωμιάδου)

... ΑΛΛΟΣ ΓΙΑ ΔΡΟΜΟΚΑΊ΄ΙΙΙΤΕΙΟΟΟ ;..

... Αλλάξτε του επί τέλους τα φάρμακα , δε βλέπετε πως δεν τον πιάνουν ;...

... Η ΟΣΜΗ ΤΟΥ ΑΙΜΑΤΟΣ ...

Του Χρήστου Χωμενίδη
 

Φαντάζομαι την κυρία Φώφη Γεννηματά το περασμένο Σάββατο το μεσημέρι, μόλις ολοκληρώθηκε η συνάντηση με τον Ευάγγελο Βενιζέλο. Τη φαντάζομαι να κλείνει την πόρτα του γραφείου της και να ξεσπάει σε επιφωνήματα άγριας χαράς. Να χοροπηδάει κατενθουσιασμένη, όπως ένας μπασκετμπολίστας που μόλις πέτυχε το παρθενικό του τρίποντο. Το βλέμμα της να πηγαίνει από το πορτρέτο του Ανδρέα Παπανδρέου στη φωτογραφία τού πατέρα της, να νοιώθει για πρώτη φορά πως δεν την ατενίζουν αφ' υψηλού, συγκαταβατικά. Πως επιτέλους την κοιτούν σαν ίση τους.

Μία μόλις ώρα νωρίτερα, ριγούσε από την αγωνία. "Αυτή είναι η χρυσή σου ευκαιρία" τής έλεγε ο μυστικοσύμβουλός της "Τώρα θα τον τελειώσεις ή ποτέ. Αυτοπαγιδεύτηκε, τον πρόδωσε -όπως συχνά στις κρίσιμες στιγμές- ο χαρακτήρας του. Τι το' θελε να το ξεκόψει ότι δεν ξανακατεβαίνει στη Θεσσαλονίκη; Να εξαρτήσει την παραμονή του στη Βουλή από μία απόφαση που δεν θα είναι καν δική του; Σού πρόσφερε το κεφάλι του στο πιάτο. Καλή όρεξη!" "Μήπως να προτιμήσουμε μια μέση λύση;" δίσταζε εκείνη. "Να του προτείνω να εκτεθεί με σταυρό; Το πιθανότερο είναι να αρνηθεί..." "Θέλεις να είσαι ηγέτης; Πρέπει να χύσεις αίμα!" της το ξέκοψε ο κονσιλιέρος.

Μόλις ανακοινώθηκε η ρήξη, οι βενιζελικοί λύσσαξαν. Η Φώφη -έλεγαν και έγραφαν- αυτοκτόνησε πολιτικά. Το δε Κινάλ το' ριξε στον γκρεμό. Έβριζαν, χλεύαζαν... Δεν ίδρωσε το αυτί της. Ούτε και στους δικούς της έδινε ωστόσο ιδιαίτερη προσοχή όταν ανέλυαν και προσθαφαιρούσαν για να την πείσουν πως ό,τι τυχόν έχει να χάσει προς τα δεξιά θα το κερδίσει με τον επαναπατρισμό των παραδοσιακών πασόκων απ' τον Σύριζα. Πως στην ωμή γλώσσα των αριθμών μονάχα κέρδος θα' χει. "Το κόμμα δυναμώνει ξεκαθαρίζοντας τις γραμμές του..." θυμήθηκε ένας παλιός τη φράση του Νίκου Ζαχαριάδη. Με δυσκολία τούς παρακολουθούσε. Βρισκόταν σε μεθύσι, σε μια ευδαιμονική παραζάλη.

Εκείνο που κυρίως την ηδόνιζε ήταν τα εγκώμια που πλέκονταν για τον Βενιζέλο. Όσο άκουγε να τον αποκαλούν "στυλοβάτη της Παράταξης", "κόσμημα του Κοινοβουλίου", "νου και ψυχή του αγώνα ενάντια στον Εθνολαϊκισμό", τόσο η ίδια ψήλωνε. "Μα δεν καταλαβαίνουν" απορούσε "ότι υμνώντας την αρκούδα, τιμούν τον κυνηγό που τη σκότωσε;" Και τα ρουθούνια της πετάριζαν και η ψυχή της ευφραινόταν από την οσμή του αίματος...   

Θυμήθηκε ξανά τον Ανδρέα Παπανδρέου. Πόσους και πόσους δεν είχε θέσει "εκτός κινήματος" δίχως δεύτερη σκέψη; Είχε διστάσει εμπρός στη δημοφιλία του Αντώνη Τρίτση; Στις αγωνιστικές περγαμηνές τού καθηγητή Σάκη Καράγιωργα; Εδώ κοτζάμ Κωνσταντίνο Καραμανλή είχε εκθρονίσει εντελώς αιφνίδια -μπαμπέσικα θα έλεγαν οι Δεξιοί- από την Προεδρία της Δημοκρατίας. Δεν τις ξεχνούσε η Φώφη εκείνες τις μέρες του 1985, με τα λευκά και τα γαλάζια ψηφοδέλτια. 

Και ο Τσίπρας εξάλλου πώς αναδείχθηκε, πώς έφτασε ταχύτατα στην κορυφή; Με μια σειρά από ασεβείς πατροκτονίες. Αλαβάνος, Γλέζος, Κουβέλης - να μην αναφερθούμε σε Λαφαζάνηδες, Ζωές και Βαρουφάκηδες... Δεν θέλει ρώτημα, έτσι πάει. Μόνο σκοτώνοντας ανέρχεσαι.

Είναι χαρακτηριστικό των μετρίων ανθρώπων να θέλγονται από την απώλεια τού μέτρου. Στη θέση του χαρίσματος -το οποίο στερούνται- να βάζουν τον μακιαβελισμό, όπως απλοϊκά τον καταλαβαίνουν. Μη έχοντας γκάζι να πατήσουν ώστε να αυξήσουν ταχύτητα, να καταργούν το φρένο της ηθικής. Κι έτσι, αποχαλινωμένοι, να χυμούν σε έναν δρόμο χωρίς προορισμό, τυφλωμένοι από τα ίδια τους τα φώτα.

Αυτό ακριβώς συνέβη το περασμένο Σάββατο στην κυρία Γεννηματά. Με χέρι που έτρεμε, με όπλο δανεικό σημάδεψε την αρκούδα. Τη σώριασε. Σύντομα θα συνειδητοποιήσει ότι δεν έχει τι να την κάνει. Το κρέας της δεν είναι για τα δόντια της. Άμα τη γδάρει, η γούνα της θα την σκεπάσει, θα την εξαφανίσει. Το σώμα δε, το εκτόπισμα τού θηρίου, γεμίζει ήδη το δωμάτιο - χώρος δεν περισσεύει για την ίδια. Πρόκειται για μια από τις σπάνιες εκείνες περιπτώσεις όπου ένας φόνος ισοδυναμεί με αυτοχειρία. 

"Εγώ είμαι η Πρόεδρος του Κινάλ, εγώ αποφασίζω!" δήλωσε και κοίταξε βλοσυρά γύρω της, έτοιμη να πατάξει όποιον φρονούσε διαφορετικά. Η σιωπή που απλώθηκε θύμιζε περισσότερο μοναξιά παρά κυριαρχία. Στα ρουθούνια της έφτανε η ίδια βαριά μυρωδιά. Μιά φρικτή τότε υποψία την κατατάραξε. Μήπως επρόκειτο για το δικό της αίμα;

* Ο κ. Χρήστος Χωμενίδης είναι συγγραφέας

... ΟΤΑΝ ΛΕΜΕ ΑΜΕΣΑ ... εννοούμε ... Ν΄ταξ μωρέ , θα δούμεε...

- Πάω κατ ευθείαν στον Πρόεδρο να ζητήσω εκλογές , να δείξω       εγώ στις κουφάλες της μεσαίας τάξης τι εστί βερύκοκο μετά !

- Μη Αλέξη μου , μην πας ακόμα , άσε να εισπράξουμε και τα μισθά του Ιουλίου και μετά βλέπουμε

... ΓΙΑΤΙ 'ΣΤΡΑΒΩΣΕΣ' ρε ΠΑΛΙΚΑΡΙ ΜΟΥ ...

... και τα'ριξες του Κυριάκου;... σου 'μεινε από καμιά μεριά το ψάρι άψητο ; 

 

... ΒΕΝΙΖΕΛΟΣ ή ΚΑΜΙΝΗΣ ;...

_Να τον κάνεις ΤΙ το Τζίμι τον Χέντριξ όταν μπορείς να έχεις στην ορχήστρα το Γιάννη τον Κατσάμπα ρε παιδιά, μην τρελαθούμε κι όλας !

... ΡΕ ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ...

... Εκκλησία έκλεψες ΚΑΙ χθες ... Κρίμα ...

... Ο ΧΡΥΣΟΥΣ ΑΙΩΝ του ΠΑΤΟΥΛΕΩΣ αρχίζει !..

...αλλά το αριστερό χεράκι κάτι κουσούρι έχειιιι;.. έχει να το χρησιμοποιήσει καιρό τώρα λόγω χειραψιώωων;.. του ΄μεινε "εξ απαλών ονύχων' το χούιιιι;.. κύριος Οίδεν !

... ΑΝΘ΄ΗΜΩΝ , ΓΟΥΛΙΜΗΣ κύριοι !..

_Τα ευχάριστα νέα της ημέρας κύριοι είναι πως μόλις χθες έμεινε άνεργος ο Τόλης και έτσι θα καλύψει πλήρως το κενό που άφησε ο Βενιζέλος φεύγοντας !

... ΝΑΤΟ , ΠΕΤΙΙΕΤΑΙ ΑΠΟ ΄ΞΑΡΧΗΣ ...

_ Να εκεί  βρε Νάσο μου , δεν βλέπεις που έρχεται ;
_Αχ ναι ρε Ρενάκι αλλά αυτό δεν μοιάζει να΄ναι λούτσος ... μάλλον σε ανακόντα φέρνει !...

... ΕΣΕΙΣ ΠΟΣΑ ΨΕΜΜΑΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΤΕ ...

... σε video ενάμισι (σχεδόν) λεπτού ;...

 

... ΕΜΕΙΣ ΤΟ ΠΑΡΑΚΑΝΑΜΕ !..

Μπίσμαρκ: "Αν θες να καταστρέψεις την πατρίδα, βάλε τρεις καθηγητάδες στην κυβέρνηση".

 

...ΕΣΕΙΣ ΤΙ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΕΤΕ ...

  Ν'ταξ , το κοριτσάκι μάλλον λάλησε !.. Όχι κοπέλα μου δεν είσαι για το Γεντί Κουλέ που πήγες να φωτογραφηθείς , καταλληλότερο μέρος θα ήταν το ΝΨΠ Σταυρούπολης , να βρεις κι εσύ τη γαλήνη κι εμείς την ησυχία μας

... ΡΕ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ...

Περίεργο έμβασμα 4 εκατ. ευρώ έφτασε από τη Βενεζουέλα στην Ελλάδα

Πώς μια μικρή εταιρεία σιδηροκατασκευών από το Κερατσίνι πήρε δουλειά σε γήπεδο μπέιζμπολ στο Καράκας.

Εμβασμα-μυστήριο ύψους 4 εκατ. ευρώ από τη Βενεζουέλα στην Ελλάδα, μέσω Παναμά, φέρεται να έχει εντοπίσει αλλά δεν δημοσιοποιεί η Αρχή για το ξέπλυμα χρήματος.

20.04.2017, 19:45

Πρόκειται για ροή χρήματος που έχει γίνει με επίκληση σιδηροκατασκευές σε γήπεδο μπέιζμπολ στο Καράκας. Ωστόσο υπάρχουν υπόνοιες ότι μπορεί να αφορά τη διεθνή μεθόδευση της κυβέρνησης Μαδούρο, όπως έχει ήδη αναδειχθεί, να στέλνει μεγάλα κεφάλαια στην Ευρώπη μέσω άσχετων εταιρειών για να μη γίνονται αντιληπτά. Ηδη υπάρχουν σχετικά δείγματα με τον εντοπισμό ύποπτων κεφαλαίων από τη Βενεζουέλα στη Βουλγαρία, σε μία περίπτωση μάλιστα υπάρχει και έμμεση εμπλοκή έλληνα ιδιώτη.

Οπως αποκάλυψε «Το Βήμα της Κυριακής», τους τελευταίους μήνες η Αρχή για το ξέπλυμα χρήματος έχει δεχθεί αναφορές ότι μέσω ελληνικών τραπεζών επιχειρήθηκε να μεταφερθεί (την περίοδο Ιουνίου – Δεκεμβρίου 2018) το προαναφερόμενο ποσό από τη Βενεζουέλα προς εταιρεία με μεταλλικές κατασκευές στο Κερατσίνι που έχει σχετική δραστηριότητα και στη Δυτική Ελλάδα.

Σύμφωνα με αναφορές, το ποσό αυτό παραδόθηκε στην ελληνική επιχείρηση με αναφερόμενη αιτιολογία την κατασκευή μεταλλικού στεγάστρου και άλλα έργα σε γήπεδο μπέιζμπολ στην πρωτεύουσα της Βενεζουέλας. Η συγκεκριμένη μετακίνηση κεφαλαίων σε ελληνική εταιρεία, μικρού βεληνεκούς, για σιδηροκατασκευές στη Βενεζουέλα, φάνηκε παράδοξη στους ερευνητές της Αρχής αφού προφανώς είναι τελείως ασύμφορη και μη εφαρμόσιμη για σειρά λόγων. Σημειώνεται ότι πράγματι υπάρχει από την περίοδο 2015-2016 σχέδιο κατασκευής στο Καράκας γηπέδου μπέιζμπολ χωρητικότητας 36.500 ατόμων με το όνομα «La Rinconada», όμως πουθενά δεν έχει καταγραφεί εμπλοκή ελληνικής εταιρείας στην κατασκευή τμήματός του.

Με κεφάλαιο 3. 000 ευρώ
Τα ερωτήματα πληθαίνουν επειδή η εν λόγω ελληνική μονοπρόσωπη εταιρεία εμφανίζεται να δημιουργείται μόλις τον Μάρτιο του 2018, με αρχικό κεφάλαιο 3.000 ευρώ, ενώ μέχρι προ μερικών ημερών φαίνεται να δηλώνει ότι εξειδικεύεται μόνο στην κατασκευή και συντήρηση ανελκυστήρων. Τον Μάιο του 2019, δηλαδή αρκετούς μήνες μετά την ανάληψη του έργου στη Βενεζουέλα, εμφανίστηκε να έχει δυνατότητες κατασκευαστικών έργων, ενώ η έδρα της στο Κερατσίνι είναι ένα μικρό ισόγειο γραφείο λίγων τετραγωνικών μέτρων.

Το εύρημα αυτό της Αρχής φαίνεται να έρχεται στη συνέχεια αποκαλύψεων από πρώην δικαστικούς λειτουργούς της Βενεζουέλας που συνεργάζονται με ευρωπαϊκές αρχές ότι υπάρχουν ροές εκατοντάδων εκατομμυρίων ευρώ που «ξεπλένει» το καθεστώς της Βενεζουέλας στην Ευρώπη. Σύμφωνα με τις καταγγελίες, τα ποσά που φθάνουν από Βενεζουέλα και στην Ελλάδα προέρχονται από ευρωπαϊκούς λογαριασμούς που διαχειρίζονται εταιρείες-βιτρίνες, πίσω από τις οποίες βρίσκονται άλλες εταιρείες, με αποτέλεσμα να χάνονται τα ίχνη του πραγματικού ιδιοκτήτη.

Η έρευνα
Σύμφωνα με πληροφορίες, αρχικά υπήρξε εισήγηση από τους υπευθύνους της Αρχής (η έρευνα δεν πραγματοποιήθηκε από τον ελεγκτή που απομακρύνθηκε λόγω της υπόθεσης ELFE-Πετσίτη, αλλά από δύο άλλους υπαλλήλους) ο σχετικός φάκελος να αρχειοθετηθεί. Ωστόσο τελικώς η Ολομέλεια φέρεται να αποφάσισε την περαιτέρω διερεύνηση με υποβολή ερωτημάτων στην πρεσβεία της Βενεζουέλας στην Αθήνα και ακολούθως στην ελληνική πρεσβεία στο Καράκας. Χωρίς να διευκρινιστεί αν υπήρχε συμμετοχή της ελληνικής εταιρείας στο γήπεδο του Καράκας. Το μόνο που προέκυψε από την περαιτέρω έρευνα είναι ότι από τα 4 εκατ. ευρώ που μεταφέρθηκαν από τη Βενεζουέλα προς Ελλάδα μέσω Παναμά ποσό της τάξης των 50.000 ευρώ μεταφέρθηκε σε ξένη τράπεζα στη Γλυφάδα.

parapolitika.gr

... ΑΛΕΞΗ μ' ο ψηφοφόρος σου θα λείπει Ψαρρού στις επόμενες...

...εκλογές , δε θ' αφήσουμε τη μαυρισματάρα μας να ψάχνουμε ψύλλους στ΄άχερα και ψήφους στα κριτσάπια !
 

... ΤΕΛΙΚΑ ΑΛΛΟΙ ΕΧΟΥΝ ΣΟΒΑΡΟΤΕΡΑ κι ΑΜΕΣΟΤΕΡΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ...

... Αλέξη μου , να πχ εκεί στο Ηνωμενο Βασίλειο...και στα δικά σου   JULY!

ΓΙΟΟΟΥΠΙΙ δεν τρέχει τίποτε , σιγά μην ηττηθήκαμε ...

Αγάπες μου , δεν είναι αυτό που νομίζετε , η κυραΤασία με τα πλισέ σας εξηγεί ...

πως εδώ βλέπετε ένα "όστρακο", απόσπασμα δλδ από αρχαίο κρατήρα...

...'ΣΕ ΛΕΝ' ΑΛΕΞΗ" ...και ΤΑ ΠΟΝΤΙΚΙΑ ΑΡΧΙΣΑΝ ΝΑ ΠΗΔΟΥΝ ΑΠ ΤΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ ...πριν φέξει !

Παραιτήθηκε λέει από το συριζα η Μεγαλοοικονόμου ! Προφανώς την κέρδισε ή Η Τέχνη ή Το modeling...




... μιας που στο παρελθόν έχει θητεύσει τόσον στην υπηρεσία Της Ομορφιάς ως μοντέλο όσον και στην Θεραπεία της Στιχουργικής και Της Μελωδίας όπως θα αντιληφθείτε στο κάτωθι βιντίδιον !

ΔΕΝ ΕΠΑΥΣΑΝ ΟΙ ΣΟΒΑΡΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ

φωτοΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

από το Βατράχι

ΙΔΙΟΓΡΑΦΗ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

έλαβε ο Βελόπουλος από τον Ιησού με το πρωινό Ταχυδρομείο

 



Είκοσι χιλιαρικούμπες μήνας μπαίνει μήνας βγαίνει , όχι μόνο ιδιόχειρη επιστολή  αλλά και ιδιόχειρη ευλογία φαίνεται να του 'ριξε ο Πανάγαθος

ΝΑΙΣ ΜΠΑΛΑΜΟ !

ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΤ

ΠΕΡΙ ΜΕΓΕΘΟΥΣ Ο ΛΟΓΟΣ

ΗΡΘΕ κι ήταν νάαα  τόοοσο μεγάλη !

 

ΗΡΘΕ ΚΑΙ ΗΤΑΝ ΕΝΙΑΜΙΣΙ ΙΝΤΣΩΝ !

Ξέρετε παιδιά , δεν έγινε τίποτε το αξιόλογο χθες για την Πράβδα των Βαλκανίων !

ΜΕΤΑ ΤΙΣ "ΕΝΙΑΜΙΣΙ ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ" ΗΡΘΑΝ ΚΑΙ ΟΙ "ΕΝΙΑΜΙΣΙ ΙΝΤΣΕΣ"

Γιατί τα παιδιά μας βαριούνται στο σχολείο, δεν έχουν υπομονή και απογοητεύονται εύκολα;

Από το Αντικλείδι

Είμαι εργοθεραπεύτρια με 10ετή εμπειρία εργασίας με παιδιά, γονείς και δασκάλους. Συμφωνώ απόλυτα με το μήνυμα του δασκάλου που έλαβα πρόσφατα, ότι τα παιδιά μας χειροτερεύουν όλο και περισσότερο σε πολλά ζητήματα. Ακούω σταθερά την ίδια άποψη από κάθε δάσκαλο που συναντώ. Αδιαμφισβήτητα, καθ’ όλη τη διάρκεια της δεκαετούς πορείας μου, έχω δει και εξακολουθώ να βλέπω μία πτώση στην κοινωνική, συναισθηματική και ακαδημαϊκή λειτουργικότητα των μαθητών καθώς και μια ραγδαία αύξηση των μαθησιακών δυσκολιών και άλλων διαγνώσεων.

Τα σημερινά παιδιά έρχονται στο σχολείο συναισθηματικά ανώριμα για μάθηση και υπάρχουν πολλοί παράγοντες στο μοντέρνο τρόπο ζωής μας που συμβάλουν σε αυτό. Όπως γνωρίζουμε, ο εγκέφαλός μας είναι εύπλαστος. Μέσα από το περιβάλλον μπορούμε να κάνουμε τον εγκέφαλο δυνατότερο ή πιο αδύναμο. Ειλικρινά πιστεύω ότι παρά τις καλύτερες προθέσεις μας δυστυχώς σχηματίζουμε τον εγκέφαλο των παιδιών μας προς τη λάθος κατεύθυνση. Και παρακάτω θα αναλύσω το γιατί…

Τεχνολογία

Δωρεάν υπηρεσία φύλαξης παιδιών…η πληρωμή σας περιμένει στην επόμενη γωνία. Παίζουμε με το νευρικό σύστημα των παιδιών μας, με την προσοχή τους και με την ικανότητά τους να λαμβάνουν ικανοποίηση καθυστερημένα. Συγκρινόμενη με την εικονική πραγματικότητα, η καθημερινή ζωή είναι βαρετή. Όταν τα παιδιά έρχονται στην τάξη, εκτίθενται σε ανθρώπινες φωνές και οπτικά ερεθίσματα που έρχονται σε αντίθεση με το βομβαρδισμό από εκρήξεις γραφικών και ειδικά εφέ τα οποία είναι συνηθισμένα να βλέπουν στις οθόνες τους. Μετά από ώρες εικονικής πραγματικότητας το να επεξεργαστείς πληροφορίες σε μια τάξη γίνεται όλο και μεγαλύτερη πρόκληση για τα παιδιά μας επειδή ο εγκέφαλός τους είναι συνηθισμένος στα υψηλά επίπεδα διέγερσης που προκαλούν τα βιντεοπαιχνίδια. Η ανικανότητα της επεξεργασίας χαμηλότερων επιπέδων διέγερσης καθιστά τα παιδιά ευάλωτα στις ακαδημαϊκές προκλήσεις. Επιπλέον, η τεχνολογία μας αποσυνδέει συναισθηματικά από τα παιδιά μας και τις οικογένειές μας. Η συναισθηματική διαθεσιμότητα των γονέων είναι η κύρια τροφή για τον εγκέφαλο των παιδιών μας. Δυστυχώς, βαθμιαία στερούμε από τα παιδιά μας αυτή την τροφή.

Τα παιδιά παίρνουν οτιδήποτε θέλουν, ακριβώς τη στιγμή που το θέλουν

“Πεινάω!!” Σε ένα δευτερόλεπτο θα σταματήσω στη μέση του δρόμου. “Διψάω! Να ένα μηχάνημα νερού. “Βαριέμαι!” Πάρε το τηλέφωνό μου” Η ικανότητα να λαμβάνεις ικανοποίηση με κάποια καθυστέρηση είναι ένα ένα από τα κλειδιά της μελλοντικής επιτυχίας. Έχουμε όλες τις καλές προθέσεις να κάνουμε τα παιδιά μας ευτυχισμένα, αλλά δυστυχώς τα κάνουμε χαρούμενα βραχυπρόθεσμα και δυστυχισμένα μακροπρόθεσμα. Το να είσαι ικανός να απολαμβάνεις αυτό που θες με κάποια καθυστέρηση σημαίνει ότι έχεις την ικανότητα να λειτουργείς σε συνθήκες στρες. Τα παιδιά μας βαθμιαία γίνονται λιγότερο εξοπλισμένα να τα βγάζουν πέρα ακόμα και με λίγο στρες κάτι το οποίο μελλοντικά γίνεται τεράστιο εμπόδιο στο να επιτύχουν στη ζωή. Η ανικανότητα για καθυστερημένη ικανοποίηση φαίνεται συχνά στις αίθουσες διδασκαλίας, στα εμπορικά κέντρα, στα εστιατόρια και στα καταστήματα παιχνιδιών τη στιγμή που το παιδί ακούει όχι επειδή οι γονείς έχουν διδάξει τον εγκέφαλο των παιδιών τους να παίρνει αυτό που θέλει ακριβώς τη στιγμή που το θέλει.

 

Τα παιδιά κυριαρχούν στον κόσμο

“Στο γιο μου δεν αρέσουν τα λαχανικά”, “Δεν της αρέσει να πηγαίνει για ύπνο νωρίς”, “δεν της αρέσει να τρώει πρωινό”, “δεν της αρέσουν τα παιχνίδια, αλλά είναι πολύ καλή με το IPAD” “δεν του αρέσει να ντύνεται μόνος του”, “βαριέται να τρώει μόνη της”. Αυτά ακούω διαρκώς από τους γονείς. Από πότε τα παιδιά μας διδάσκουν πώς να είμαστε γονείς; Αν αφήσουμε τα πάντα να εξαρτώνται από αυτά, το μόνο που θα κάνουν θα είναι να τρώνε μακαρόνια με τυρί, παγωτό, να βλέπουν τηλεόραση, να παίζουν με τα tablet τους και ποτέ να μην πηγαίνουν για ύπνο. Τι καλό τους κάνουμε με το να τους δίνουμε αυτό που θέλουν όταν γνωρίζουμε ότι δεν είναι καλό γι’αυτά; Χωρίς την κατάλληλη τροφή και ένα καλό βραδινό ύπνο τα παιδιά μας έρχονται στο σχολείο ευερέθιστα, αγχωμένα και με διάσπαση προσοχής.

Επιπρόσθετα, τους στέλνουμε το λάθος μήνυμα. Μαθαίνουν ότι μπορούν να κάνουν ότι θέλουν και να μην κάνουν ότι δε θέλουν. Η λογική ότι πρέπει να το κάνεις απουσιάζει. Δυστυχώς, προκειμένου να πετύχουμε τους διάφορους στόχους στη ζωή μας πρέπει να κάνουμε ότι είναι απαραίτητο το οποίο μπορεί να μη συμπίπτει πάντοτε με αυτό που θέλουμε. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί θέλει να είναι άριστος μαθητής, πρέπει να μελετήσει σκληρά. Αν θέλει να γίνει ένας επιτυχημένος ποδοσφαιριστής, πρέπει να προπονείται κάθε μέρα. Τα παιδιά μας γνωρίζουν πολύ καλά τι θέλουν, αλλά δυσκολεύονται πάρα πολύ να κάνουν αυτό που πρέπει για να πετύχουν τους στόχους τους. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα ανεπίτευκτους στόχους και αφήνει τα παιδιά απογοητευμένα.

 

Ατέλειωτη διασκέδαση

Έχουμε δημιουργήσει έναν κόσμο τεχνητής διασκέδασης για τα παιδιά μας. Δεν υπάρχουν βαρετές στιγμές. Αμέσως μόλις ησυχάσουν, τρέχουμε να τα διασκεδάσουμε πάλι γιατί διαφορετικά νοιώθουμε ότι δεν εκπληρώνουμε το γονεϊκό μας καθήκον. Ζούμε σε δύο διαφορετικούς κόσμους. Αυτά έχουν τον κόσμο της διασκέδασης κι εμείς τον κόσμο της δουλειάς. Γιατί τα παιδιά μας δε μας βοηθάνε στην κουζίνα ή στη μπουγάδα; Γιατί δε μαζεύουν τα παιχνίδια τους; Τα παραπάνω αποτελούν βασική μονότονη εργασία που εκπαιδεύουν τον εγκέφαλο να μπορεί να εργάζεται και να είναι λειτουργικός υπό συνθήκες βαρεμάρας. Είναι το ίδιο τμήμα του εγκεφάλου που χρησιμοποιείς ώστε να είσαι τελικά εκπαιδεύσιμος στο σχολείο. Όταν οι μαθητές έρχονται στο σχολείο και είναι ώρα για αντιγραφή, η απάντησή τους είναι δε μπορώ. Είναι πολύ δύσκολο, πολύ βαρετό. Γιατί; Επειδή το αντίστοιχο τμήμα του εγκεφάλου δεν είναι εκπαιδευμένο για να εκτελεί βαρετές και μονότονες δουλειές. Εκπαιδεύεται όμως μέσα από τη δουλειά.

Περιορισμένη κοινωνική αλληλεπίδραση.

Είμαστε όλοι απασχολημένοι, έτσι δίνουμε στα παιδιά μας ψηφιακά γκατζετάκια και τα καθιστούμε επίσης απασχολημένα. Τα παιδιά στο παρελθόν συνήθιζαν να παίζουν έξω, όπου στα μη δομημένα φυσικά περιβάλλοντα, μάθαιναν και εξασκούσαν τις κοινωνικές τους δεξιότητες. Δυστυχώς, η τεχνολογία αντικατέστησε το εξωτερικό παιχνίδι. Επίσης, η τεχνολογία έκανε τους γονείς λιγότερο διαθέσιμους στην κοινωνική αλληλεπίδραση με τα παιδιά τους. Προφανώς, τα παιδιά μας έμειναν πίσω…το γκατζετάκι που έχουμε για το μπέιμπι σίτινγκ δεν είναι εξοπλισμένο για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Οι πιο επιτυχημένοι άνθρωποι είναι αυτοί που έχουν θαυμάσιες κοινωνικές δεξιότητες. Αυτή είναι η προτεραιότητα!

Περιορισμένη κοινωνική αλληλεπίδραση.

Είμαστε όλοι απασχολημένοι, έτσι δίνουμε στα παιδιά μας ψηφιακά γκατζετάκια και τα καθιστούμε επίσης απασχολημένα. Τα παιδιά στο παρελθόν συνήθιζαν να παίζουν έξω, όπου στα μη δομημένα φυσικά περιβάλλοντα, μάθαιναν και εξασκούσαν τις κοινωνικές τους δεξιότητες. Δυστυχώς, η τεχνολογία αντικατέστησε το εξωτερικό παιχνίδι. Επίσης, η τεχνολογία έκανε τους γονείς λιγότερο διαθέσιμους στην κοινωνική αλληλεπίδραση με τα παιδιά τους. Προφανώς, τα παιδιά μας έμειναν πίσω…το γκατζετάκι που έχουμε για το μπέιμπι σίτινγκ δεν είναι εξοπλισμένο για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Οι πιο επιτυχημένοι άνθρωποι είναι αυτοί που έχουν θαυμάσιες κοινωνικές δεξιότητες. Αυτή είναι η προτεραιότητα!

Ο εγκέφαλος είναι σαν ένας μυς που είναι εκπαιδεύσιμος και επανεκπαιδεύσιμος. Εάν θέλεις το παιδί σου να είναι ικανό να κάνει ποδήλατο, του διδάσκεις ποδηλατικές ικανότητες. Εάν θέλεις το παιδί σου να μάθει να περιμένει, πρέπει να του διδάξεις υπομονή. Εάν θέλεις το παιδί σου να μάθει να κοινωνικοποιείται, πρέπει να του διδάξεις κοινωνικές δεξιότητες. Το ίδιο εφαρμόζεται και σε όλες τις άλλες δεξιότητες. Δεν υπάρχει διαφορά!!

Ωστόσο, μπορείς να κάνεις τη διαφορά στη ζωή του παιδιού σου με το να εκπαιδεύσεις τον εγκέφαλό του έτσι ώστε το παιδί σου να λειτουργεί με επιτυχία σε κοινωνικό, συναισθηματικό και ακαδημαϊκό επίπεδο. Και να πως:

Περιόρισε την τεχνολογία και επανασυνδέσου συναισθηματικά με το παιδί σου.

Κάντε οικογενειακά δείπνα, βραδιές επιτραπέζιων παιχνιδιών, πηγαίνετε για ποδηλασία, περιπάτους στην εξοχή με φακό τη νύχτα.
Κάντε τους έκπληξη τα με λουλούδια, μοιραστείτε μαζί τους ένα χαμόγελο, γαργαλήστε τα, βάλτε ένα σημείωμα αγάπης πίσω από την πλάτη τους ή κάτω από το μαξιλάρι τους, κάντε τους έκπληξη με το να τα πάτε έξω για φαγητό μια μέρα μετά το σχολείο, χορέψτε μαζί, μπουσουλήστε μαζί, παίξτε μαξιλαροπόλεμο.

Εκπαιδεύστε τα στην καθυστερημένη απόλαυση

Κάντε τα να περιμένουν!!! Δεν είναι κακό να περνάνε διαστήματα όπου βαριούνται. Είναι το πρώτο βήμα προς τη δημιουργικότητα.
Βαθμιαία αυξήστε το χρόνο μεταξύ του θέλω και του παίρνω
Αποφύγετε τη χρήση τεχνολογίας στο αυτοκίνητο και στο εστιατόριο. Αντί γι’ αυτό διδάξτε τα να περιμένουν συζητώντας ή παίζοντας.
Περιορίστε το διαρκές τσιμπολόγημα.
Μη φοβάστε να θέσετε όρια. Τα παιδιά χρειάζονται όρια για να μεγαλώσουν ευτυχισμένα και υγιή

Κάντε ένα χρονοδιάγραμμα για τις ώρες των γευμάτων, του ύπνου και τη χρήση τεχνολογίας.
Σκεφτείτε τι είναι καλό γι’αυτά, όχι τι θέλουν και τι δε θέλουν. Θα σας ευχαριστούν αργότερα στη ζωή τους γι ‘αυτό. Η γονεϊκότητα είναι μια σκληρή δουλειά. Πρέπει να είσαι δημιουργικός ώστε να τα καταφέρεις να κάνουν αυτό που είναι καλό γι’αυτά επειδή τις περισσότερες φορές αυτό έρχεται σε αντίθεση με αυτό που θέλουν.
Τα παιδιά χρειάζονται πρωινό και θρεπτικό φαγητό. Πρέπει να ξοδέψουν χρόνο σε εξωτερικές δραστηριότητες και να πάνε για ύπνο σε μία σταθερή ώρα έτσι ώστε να έρθουν στο σχολείο διαθέσιμα για μάθηση την επόμενη μέρα.
Μετατρέψτε τα πράγματα που δεν τους αρέσει να κάνουν ή να προσπαθούν σε διασκεδαστικά, συναισθηματικά διεγερτικά παιχνίδια.
Διδάξτε τα παιδιά σαν να κάνουν μονότονη εργασία από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους καθώς αυτό είναι το θεμέλιο για τη μελλοντική εργασιμότητα

Να διπλώνουν τα στεγνά ρούχα, να μαζεύουν τα παιχνίδια τους, να απλώνουν ρούχα, να τοποθετούν στη θέση τους τα ψώνια από το σούπερ μάρκετ και τη λαϊκή, να στρώνουν τραπέζι, να στρώνουν το κρεβάτι τους
Να είστε δημιουργικοί. Αρχικά κάντε το διεγερτικό και διασκεδαστικό έτσι ώστε ο εγκέφαλός τους να το συνδέσει με κάτι θετικό
Διδάξτε τους κοινωνικές δεξιότητες

Διδάξτε τους να περιμένουν τη σειρά τους, να μοιράζονται, να χάνουν, να κερδίζουν, να συμβιβάζονται, να λένε όμορφα λόγια στους άλλους, να χρησιμοποιούν το ευχαριστώ και το παρακαλώ.
Από την εμπειρία μου σαν εργοθεραπεύτρεια, τα παιδιά αλλάζουν, τη στιγμή που οι γονείς αλλάζουν την οπτική τους για τη γονεϊκότητα. Βοηθήστε τα παιδιά σας να επιτύχουν στη ζωή εκπαιδεύοντας και δυναμώνοντας τον εγκέφαλό τους νωρίς παρά αργά!!!

_______________________
    ~ Victoria Prooday

Του Καθηγητή Μάνου Σεφανίδη

  Του Καθηγητή Μάνου Σεφανίδη

 

Ο κύριος Μόραλης και τα κορίτσια του είναι πάλι εδώ

Χτες, ένιωσα πολύ ωραία, πολύ γλυκά ... μετά από από πολύ καιρό. Από την φριχτή εκείνη μέρα των γενεθλίων μου που συνέπεσε με την φονική πυρκαγιά. Και τις συνακόλουθες αθλιότητες που μάς συγκλόνισαν όλους... Που χάσαμε πάλι, σε συλλογικό επίπεδο, το έδαφος κάτω από τα πόδια μας.
Χτες, είδα ξανά μέσα από τα μάτια ενός νεκρού ολοζώντανη την Ελλάδα που αγαπώ. Την Ελλάδα που θέλω να είμαι. Την Ελλάδα που ήμασταν και οφείλουμε να ξαναγίνουμε. Μιαν Ελλάδα όχι μόνο υψηλής τέχνης αλλά κυρίως ουσιαστικής παιδείας, αστικής ευπρέπειας και αγωγής, υψηλού γούστου και ευαισθησίας. Κι όλα αυτά μέσα στα δύσκολα χρόνια του '50, του '60, του '70... Τότε που η μετεμφυλιακή πατρίδα αγωνιζόταν να βρει ένα δρόμο ανάμεσα στην ιστορία και στην καθημερινότητα. Στην παράδοση και στον εκσυγχρονισμό. Το δράμα και την υπέρβαση του.
Αναφέρομαι στην Ελλάδα του Κωνσταντίνου Καραμανλή αλλά και της Ελένης Βλάχου, του Πικιώνη αλλά και του Σεφέρη, του Χόρν αλλά και του Τσαρούχη. Του Μητρόπουλου αλλά και της Κάλλας. Του Κακογιάννη και του Κούνδουρου...Της Μαργαρίτας και της Μπούμπας Λυμπεράκη αλλά και του ζεύγους Ναταλίας και Άρη Κωνσταντινίδη. Του Μαυροΐδη αλλά και του Νικολάου, του Μυταρά, του Κανιάρη, του Καρά, του Φασιανού, του Κουζούνη, του Μακρή, του Σαμίου δηλαδή των μαθητών του.

Η ζωγραφική του Μόραλη όταν δεν καταφεύγει σ' ένα τρυφερό πένθος, όταν δεν αποδίδει επιτύμβια νεανικών σωμάτων που υποκύπτουν στον χρόνο, τότε εμψυχώνει φόρμες ενός ήρεμου πλην υψηλόφρονος κλασικισμού. Πρόκειται για μια τέχνη που ενσωματώνει τους μοντερνιστικούς κλασικισμούς του Μεσοπολέμου τύπου Novecento (Sironi, De Pisis κλπ, αλλά και Picasso, Derain, Delvaux, Spencer, Sloan κλπ.) για να καταλήξει σε ένα προσωπικό ύφος μοναδικής συνέπειας. Ο Μόραλης εξελίσσεται χωρίς οπισθοβασίες από τον οξυδερκή ρεαλισμό του '40 στην ακριβή, καλοσχεδιασμένη γεωμετρική αφαίρεση του '80 και του '90 χωρίς δισταγμούς ή αντιφάσεις.
Πειθαρχία, συνέπεια, ακριβής σχεδιασμός...Θα μπορούσαν να ήσαν πολιτικά σχόλια κι όμως πρόκειται για αναφορές αισθητικές. Ούτως ή άλλως έχουμε να κάνουμε μ' ένα μείζον μάθημα διαχείρισης της συλλογικής μας καθημερινότητας με όρους ποιητικούς. Γιατί περί αυτού πρόκειται...Κάτι δηλαδή που μπορούν να μας δώσουν οι καλλιτέχνες αλλά όχι οι πολιτικοί. Παρά τις μεγαλοστομίες τους και τις αρλούμπες περί πολιτισμού.

 Καταλαβαίνετε τώρα από πού εκπορεύεται η χτεσινή χαρά μου; Όχι μόνο από την απόλαυση μίας μεγάλης, κυριολεκτικά και μεταφορικά, έκθεσης και μίας μεγάλης ζωγραφικής ενός κλασικού της σύγχρονης ευαισθησίας μας, την οποία ( ζωγραφική ) έχουμε στερηθεί επί χρόνια - από τεράστια λάθη πολιτιστικής διαχείρισης - αλλά και από ένα προφανές αίσθημα αξιοπρέπειας. Εφόσον μέσα από το έργο του Μόραλη επαναβεβαιώνεται εκείνη η Ελλάδα που δεν κατάφεραν να εξαλείψουν οι ποικίλοι δολιοφθορείς της. Εσωτερικού και εξωτερικού. Και δεν είναι μόνον ο δημιουργός ο ίδιος. Είναι κι οι χιλιάδες μαθητές του, έμμεσοι και άμεσοι, είναι ο κύκλος του ο στενότερος κι ο ευρύτερος, είναι όσοι αγάπησαν το συγκεκριμένο έργο έστω μέσα από μιαν αφίσα, μια μεταξοτυπία ή ένα βιβλίο. Επίσης μέσα από μια παράσταση της Ραλλούς Μάνου ή του Θεάτρου Τέχνης. Ή ένα εξώφυλλο δίσκου όπως ο Μεγάλος Ερωτικός του Μάνου Χατζιδάκι που μάς σημάδεψε μέσα στην δικτατορία (1972 ). Βλέπετε πως σιγά σιγά μαζεύεται ψηφίδα - ψηφίδα ένας ολόκληρος κόσμος σε κύκλους που είτε τέμνονται είτε διαφοροποιούνται δημιουργικά. Και όπου ταμπέλες του τύπου προοδευτικό - συντηρητικό ή αριστερό - δεξιό είναι κυριολεκτικά κενές περιεχομένου. Έως και επικίνδυνες! Από την μια έχουμε τέχνη, υγεία, αίσθημα, εσωτερικότητα, ζωντανή σχέση με την παράδοση, ταλαντούχο πειραματισμό και από την άλλη νοσηρότητα, προσκόλληση σε πεθαμένα κλισέ και φαλκίδευση της πραγματικότητας μέσα από ιδεοληψίες. Είναι περιττό, φαντάζομαι, να σάς ρωτήσω τι θα διαλέγατε...

Υγ 1. Τριγυρνούσα τις αίθουσες του μουσείου Μπενάκη στην Πειραιώς και έβλεπα συγκινημένος τα έργα που ήταν τα μόνιμα εκθέματα στην Εθνική Πινακοθήκη. Πίνακες μπροστά στους οποίους έκανα επί είκοσι χρόνια εκατοντάδες (!) ξεναγήσεις σε σχολεία και στο κοινό όλης της Ελλάδας.
Η έλλειψη επαφής με ζωντανή ζωγραφική υψηλού επιπέδου στην αθηναϊκή μητρόπολη είναι κάτι παραπάνω από ζοφερή. Με κλειστές ή υπολειτουργούσες την Εθνική Πινακοθήκη, το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, την Δημοτική Πινακοθήκη κλπ. το κενό της εικαστικής παιδείας είναι τεράστιο και οι ευθύνες όλων των ανευθυνοϋπεύθυνων πολιτιστικάριων που ανέχονται αυτή την άθλια κατάσταση, αληθινά δραματικές. Εφόσον πρόκειται για υποβάθμιση της ουσιαστικής παιδείας και καλλιέργειας γενιών ολόκληρων που μεγαλώνουν αποκλειστικά με την αισθητική της ιδιωτικής τηλεόρασης και των σχολείων και των γιαλαντζί πανεπιστημίων του κ. Γαβρόγλου. Ακριβώς τα αντίθετα δηλαδή εκπροσωπεί ο δάσκαλος Γιάννης Μόραλης, η σαραντάχρονη παρουσία του στην ΑΣΚΤ και το σαγηνευτικό έργο του. Ο κ. Μόραλης με τα κορίτσια του που ξαναγύρισε!

Υγ. 2.  Στην εποχή της άθλιας, της αξιοθρήνητης ορατότητας όπου α-νόητες, επιδερμικές εικόνες και μόνο κατακυριεύουν τα πράγματα και τα σώματα χωρίς καθόλου να παραπέμπουν σε οράματα αθανασίας - τόσο φως σπαταλημένο ανώφελα, χωρίς μεταφυσική, χωρίς υπερβατικό νόημα, ένα θαύμα που αρνείται να θαυματουργήσει - η ζωγραφική - αλλά όχι τόσο η φωτογραφία ή ο κινηματογράφος - παραμένει το τελευταίο καταφύγιο εκείνου του βλέμματος που κοιτάζει για να στοχάζεται. Που βλέπει για να ενοράται. Που ανακαλύπτει εκείνα τα μυστικά που οι πολλοί αρνούνται να δουν.
Αυτή η ζωγραφική αντιστέκεται ακόμη, λόγω του αξιακού φορτίου που μεταφέρει, στην χυδαιότητα του ορατού. Καλύτερα, του ορωμένου.
Αντίθετα, την κακομοίρα την γλυπτική την έπνιξε η υλικότητα αλλά και η αντικειμενική έκλειψη του δημόσιου χώρου. Η εξαφάνιση της σχέσης πόλης και πολιτών που ανέκαθεν την τροφοδοτούσε. Καθώς υποχρεώνεται πια να σμικρύνεται για να χωρέσει ή να ασφυκτιά στην ιδιωτεία των ιδιωτικών συλλογών. Σαν φυλακισμένη.
Αριστερά ένα ζευγάρι ακατάληπτα αλλά και ακατάλυτα δεμένο του Μόραλη και δεξιά ένας Άγγελος του μαθητή του Μόραλη, του Καπράλου και του Νικολάου, Νεκτάριου Κοντοβράκη. Ενταγμένος στο φυσικό περιβάλλον είναι έτοιμος να θαυματουργήσει. Για όσους πιστούς... Αμφότερα τα έργα φιλοτεχνήθηκαν στην Αίγινα...

Νεκτάριος Κοντοβράκης, Νίκη - Μόραλης, Χορός

ΣΤΡΕΜΑΤΑ και ΜΗΧΑΝΑΚΙΑ

Κι όσοι δεν αντιληφθήκατε τις Κόκκινες Γραμμές της "Πρώτης Φοράς Αριστεράς"  καθώς και την πρακτική εφαρμογή τους από την Κυβερνησάρα των Αριστερών Ανεξάρτητων Ελλήνων

Να το ξαναψηφίσετε βρε σεις το παλικάρι, μιας και με τα έργα του σας έβγαλε ασπροπρόσωπους όλους εσάς που περήφανα δηλώνατε:

Σας ξέρω βέβαια καλά εσάς που εμπιστευτήκατε να σας βγάλει απ την κρίση άνθρωπος που αν και μηχανικός νομίζει πως η Κόζαν(η) έχει στρατόπεδο με έκταση ίση με τη Μάλτα περίπου! 400,000 στρέματα ρε μάγκα μου ! 

Ολόϊδιο με το να ισχυρίζεται κάποιος πως πούλησε 400,000 στρέματα στο χωριό του κι αγόρασε με μιας ένα τριαράκι στην Κυψέλη 24,000 τετραγωνικά μέτρα ... Και χωρίς να ΄ναι και Τοπογράφος ...

Βέβαια τι φταίτε κι εσείς , εδώ υπήρξαν γίγαντες της Δημοσιοκαφρίας που έβλεπαν τον απίθανο τύπο που ψηφίσαμε για πρωθυπουργό να ταπεινώνει τους κουτούς δανειστές μας !

Αμ τον άλλο να , που τονε σταματάνε στο δρόμο μηχανάκια και βέσπες και τον συγχαίρουνε που τους έσωσε ; Μπαλάφας με τ΄όνομα ο μάγκας , πουλάει σανό μόνον στη χονδρική ...

Αλλά ξέρω ποιό μηχανάκι ήτανε που σταμάτησε τον ευεργέτη Μπαλάφα ...

Τον Αλέξη όμως τον σταμάτησε στο δρόμο μηχανάκι και τονε αρώταγε αν ξέρει κα΄να μπατιρημένο βενζινάδικο να φουλάρει καύσιμο και να πλερώνει με ΙΟU !

ΕΜ τά ΄θελε κι ο κώλος του του Αλέξη , μια χαρά ήταν στην αντοπολίτευση , τι τις ήθελε τις εξουσίες και τα ρέστα;

Kι έτσι φτάσαμε στο σημείο να υπάρχει στρατόπεδο 400,000 στρέματα στην Κοζάνη και Λιμάνι ξηράς στην Καστοριά !... Και το Μετσόβιο Πολυτεχνείο πολύ περήφανο που έδωσε πτυχίο σε τέτοια διάνοια ...

Και να πεις πως δεν ήξερε από λιμάνια το παλικάρι , να ΄λεγα !

Αυτά , καλά μπανάκια εκεί στην πλαζ της Ηλιού και τα ματα λέμε παιδιά .

Τεράστια επιτυχία των Εκπαιδευτηρίων "ΠΑΝΑΓΙΑ ΠΡΟΥΣΙΩΤΙΣΣΑ" στις Πανελλήνιες Εξετάσεις των ΑΕΙ ...

 Για αρκετά χρόνια μας είχαν συνηθίσει σε επιτυχίες τα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια "ΠΑΝΑΓΙΑ ΠΡΟΥΣΙΩΤΙΣΣΑ" του Αγρινίου τόσο σε εξετάσεις για ξένες γλώσσες όσο και στις Πανελλήνιες για την εισαγωγή των μαθητών στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Χώρας .
  Οι επιτυχίες όμως που σημειώθηκαν τη φετινή χρονιά από τους αποφοίτους του "ΠΑΝΑΓΙΑ ΠΡΟΥΣΙΩΤΙΣΣΑ" έρχονται να επισφραγίσουν με τον πιό εύγλωττο τρόπο την προσπάθεια που καταβάλλεται στο κορυφαίο αυτό Σχολείο του Αγρινίου !
  Aς δούμε όμως πιο αναλυτικά την ΠΟΙΟΤΙΚΗ δουλειά που γίνεται στα εν λόγω Εκπαιδευτήρια όπως αυτή καταδεικνύεται από τους αριθμούς 

_το 43% των αποφοίτων πέτυχε βαθμολογία στις εξετάσεις από 13 έως 17 !

_βαθμολογία άνω του 17 πέτυχε το 43,4% των αποφοίτων των Εκπαιδευτηρίων

_ΑΡΙΣΤΕΥΣΕ το 23% των αποφοίτων των εν λόγω Εκπαιδευτηρίων "ΠΑΝΑΓΙΑ ΠΡΟΥΣΙΩΤΙΣΣΑ"

Είναι Τιμή για την Πόλη μας να μπορεί να συντηρεί ένα ΠΟΙΟΤΙΚΟ Εκπαιδευτικό Ίδρυμα όπως τα "ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉΡΙΑ ΠΑΝΑΓΙΑ ΠΡΟΥΣΙΩΤΙΣΣΑ" ,  η Κοινωνική Προσφορά και το Εκπαιδευτικό  Έργο των οποίων  δίνουν τόσο πολύτιμους καρπούς στην Οικογένεια και τη Νεολαία του Τόπου !

Τα ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΜΑΣ  στη Διέυθυνση και το Προσωπικό για την Ποιοτική τους Δουλειά και ευχόμαστε από καρδιάς ΠΑΝΤΑ τέτοιες ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ !

 

ΤΑ ΠΟΛΥΒΟΛΑ ΚΡΟΤΑΛΙΖΟΥΝ ΑΚΟΜΑ ... part 2 !

Τον ζήτησαν για παστουρματζή στην Κωνσταντινούπολη, αλλά έμεινε κ διορίστηκε εδώ τεμπελοφύλακας, να μας ξεμπερδέψει με το παλιό. Efàrpax

Πιο #Πατριωτης .. πεθαίνεις.. Τρολαρω Αρα Υπαρχω

Σταθακης μπορούσε να αγοράσει 1εκ. μετοχές της black rock
ή την Εύβοια.
Τα έκανε & τα δύο!Sersemis

Η Τασία θα μπορούσε να γίνει Αγγελάκι της
Victoria's Secret.Εμείνε Ελλάδα να αφιερωθεί στους πρόσφυγες.

 Ηθικός Πλεονέκτης

Ο Γρηγορης Ψαριανός ΔΕΝ θα μπορουσε πουθενα αλλου να κανει καριερα μαλακα. Εμεινε Ελλαδα κ ειναι αυτο που λεμε μαλακας

 Al-Auh-Andro

Η Περιστερα θα ηταν μια ευτυχισμένη 3η συζυγος ιμάμη στο Ισλαμαμπαντ.
Εμεινε εδω σαν απλή πανεπιστημιακός . tg thessaloniki

Τον παρακαλούσαν να παίξει στο Gray's Anatomy.
Δεν είναι προδότης, έμεινε Ελλάδα και χειρουργεί ότι βρει μπροστά του . Στράτος Λαλές

Θα μπορούσε να πλέκει κοτσιδάκια στο σαρβάιβορ αλλά προτίμησε να το κάνει στο γραφείο ΠΘ Θεσσαλονίκης.

i-Kouk

Θα μπορούσε να κάνει καριέρα στο τσίρκο Μεντράνο .Έμεινε Ελλάδα και έγινε ΥΠΟΙΚ για να μας σώσει.

Ilias Theofilopoulos

Η Τασούλα. Απέρριψε το LSE για χάρη του Αλέξη Τσίπρα και της Αίθουσας Σύνταξης.

Φλωμπέρ

Θα μπορούσε να σώζει μια άλλη χώρα αλλά έμεινε εδώ γιατί δεν ξέρει αγγλικά. 

 i-Kouk

Θα μπορούσε να΄χε φύγει εξω και τώρα να΄ναι παραγωγός των Massive Attack αλλά έμεινε μέσα και μεγαλούργησε.

νανοακάου

Μπορουσα να παω στο Αμστερνταμ ν αρμεγω αγελαδες
Μα εμεινα στον τοπο αυτο να παιρνω τους παραδες. Ακροκεντρώος